市各有关部门、单位：

　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进全市未成年人思想道德建设工作，进一步健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，形成全社会齐抓共管的工作格局，营造有利于未成年人健康成长的良好环境，提出如下意见，请结合工作实际，制定具体措施、办法，认真组织实施。

　　一、指导思想和工作目标

　　深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）要求，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，坚持教育引导与做好服务相结合，坚持满足需求与提高素养相结合，积极推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接、相互促进，做到全员育人、全方位育人，切实把未成年人思想道德建设工作落细落小落实。

　　二、主要内容

　　1、进一步发挥学校教育立德树人作用。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地、主课堂、主渠道，在未成年人思想道德建设中起着关键性作用。学校要全面贯彻党的教育方针，把德育摆在素质教育的首位，贯穿于教学的各个环节，实现德育工作制度化。要大力开展社会主义核心价值观学习教育，切实推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。要进一步深化学校德育体系建设，切实上好德育课，以增强德育工作科学性、针对性、时效性为重点，切实提高德育工作水平。不断加强学校课堂德育工作，充分发掘和利用各门课程自身的德育资源，突出实践育人环节，组织学生实习实践，参与公益活动和志愿服务，在实践中增强动手能力，学会做人做事。创新德育活动载体，充分运用校园网络、手机和微博、微信等新兴媒体，精心策划通俗易懂、寓教于乐的宣传教育活动，积极探索利用网络实时德育的途径和方法。要重视体育工作，坚持开展阳光体育运动，上好体育课，确保学生运动时间。要加强美育，提高中小学生欣赏美、创造美的能力和水平。要充分利用传统节日、重大纪念日等时间节点，有针对性地开展教育活动。要加强文明礼仪养成教育，利用入团、入队、成人等庄严仪式的教育价值。要坚持不懈的开展理想信念教育、国情教育、形式政策教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展“我的中国梦”主题活动和爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。要实施师德师风建设工程，加强中小学教师培训，使广大教师成为学生健康成长的引路人。要在中小学积极探索建立家长委员会制度，建立教师与家长、社区工作者密切联络的渠道，使学校德育资源向家庭辐射、向社会延伸。

　　2、进一步重视和加强家庭教育。家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。要通过家长学校、家庭教育指导中心、家访等多种形式，帮助家长树立正确的子女成才观，掌握科学的教育方法，更好发挥家庭教育的基础作用。要引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。要不断拓展家庭教育空间，引导家长主动走进学校、融入社区，支持孩子参加学校和社区组织的活动，变单向灌输为双向互动，实现家庭教育从封闭型向开放型转变。各级教育行政部门和学校要积极与妇联、共青团、关工委等部门和群团组织沟通联系，密切配合，形成家庭教育协调机制，共同做好家庭教育工作。要进一步提高家委会工作水平，健全工作机制，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的协同教育机制，共同担负起促进和保障中小学生健康成长的责任。各学校要通过举办“家长学校”“家长开放日”或“开放周”等活动，广泛邀请家长听课、评课，形成家校联手育人的风尚。要通过多种方式，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　3、进一步调动社会各方面积极性。要紧密结合加强和创新社会管理工作，把未成年人思想道德教育纳入社区工作的重要内容。要健全完善社区与学校、家庭的联系沟通机制，组织“五老”人员、社工、大学生村官和志愿者积极参与未成年人教育，形成社会化、开放式的未成年人思想道德教育格局。各学校应主动联系所在地机关、社会团体、企事业单位及街道、社区、村镇等，采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开展教育，为学生开展社会调查、志愿服务、公益活动等社会实践提供条件，组织有意义的社区教育活动。要充分利用社区的教育资源，在节假日开展学生喜闻乐见、健康向上的活动，寓教于各种有益活动之中，丰富学生的课余活动，使青少年学生在潜移默化中受到熏陶、接受教育、丰富知识、开阔视野。各学校要主动沟通、协调所服务的社区，加强对社区中小学生教育工作的统筹和指导，推动所服务社区成立由社区工作者、学校领导、学生家长以及社区居民参加的青少年学生教育协调组织，定期沟通情况，研究工作，组织活动，做到学校、社区、家庭三者之间的良性互动。要积极推动、指导、配合社区建立社区家长学校，提高社区居民家庭教育水平。要进一步加强社会综合治理，净化育人环境。

　　三、工作要求

　　1、高度重视，认真落实。构建“三位一体”教育网络，是加强和改进未成年人思想道德建设工作的一个重要举措。各地各部门要高度重视，切实加强领导，要建立健全“三位一体”教育网络的工作机制，把学校、家庭、社会三方面的力量有机整合起来，统一规划、安排、部署，联系工作实际，制定具体落实措施，积极开展工作。

　　2、协同配合，形成合力。各级文明委要充分发挥总揽全局、协调各方的作用，切实担负起对“三位一体”教育网络建设工作的指导协调、组织管理和督促检查。文明委各成员单位要切实履行职责，相互支持，密切配合，形成工作合力。

　　3、营造氛围，务求实效。要充分利用各级各类媒体，大力宣传报道完善“三结合”教育网络的特色做法和工作成效，浓厚社会舆论氛围，全社会共同努力为未成年人营造一个健康快乐的成长环境。同时要不断健全完善长效工作机制，做到常抓不懈，确保取得实效。

                                                                                            宜兴市文明办
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